因為一個機緣,被介紹了這兩本書;又好一陣子沒看全日文的書了,其實頗為開心。
這兩本是關於右腦開發與聽力對於人生造成的影醒。
當然,也提醒著我們孩子的教育不能等,原來學音樂的孩子真的不會變壞!?
六歲前還是陪著孩子多接觸美好的事物吧^^
收穫很多,記錄一下以提醒自己。
奇跡の右脳子育て革命
1.
現在為什麼有這麼多放棄教育孩子的父母呢?
其實這些沒有意識到要成長、要適時跳整自己的父母,才是造成家庭不幸的根源。
2.
孩子其實只要能「感受且認同雙親」、「被誇獎」、「感受滿滿的愛」,基本上成長就不會有什麼大問題。
若要談到怎麼教育孩子的話,最重要的還是請著重在「心的教育」。
「心的教育程度」就代表著「右腦的開發程度」。
3.
教育孩子最重要的就是無私的愛
什麼是無私的愛呢?所謂的無私的愛,就是指:「就單單只是孩子存在這件事,就已經是爸爸媽媽最大的幸福了」。
其他過多/高的期待與要求,也許反而會對孩子造成壓力呢!
4.
請記得每天超過十次以上,緊緊地抱住孩子8秒,並告訴他/她:「我最愛你了」。
5.
親子教育的基本是:「愛」與「敬」,而如果只有「愛」卻沒有「敬」是不夠的。
你尊敬孩子,孩子也會尊敬你。同樣的,如果你不尊重父母,以後孩子也不會尊重你,因為他看不到一個好的範例。
6.
0~3歲期間應注意的點:
。肌膚接觸很重要
。設立孩子的生活典範
。好好聽孩子所告訴你的話,不要將自己的思維冠在孩子身上。
4-9歲期間應注意的點:
。好好的請孩子幫忙,並學著認可他、誇獎他。
。教訓孩子的時候,一定要讓孩子了解為什麼罵他,教導其正確的價值觀。
(不傷害他人、不帶給他人困擾、要有責任感)
。讓個性充分發展
10-15歲期間應注意的點:
。父親請記得傾聽孩子的聲音,成為孩子的好朋友吧!
(大部分的家聽來說,孩子通常會選擇跟母親傾訴!但父親們還是請維持跟孩子溝通的頻率,請與孩子們互敬、互愛吧!)
。教導正確的用錢態度
。與孩子正常的討論男女交往方式
7.
正面思考的媽媽,帶來正面又健康的孩子。
耳からの脳力革命
1.
日本人的音頻屬於低音頻,而英語系屬於中高音頻。日本人學不好英文有可能是因為他們的耳朵較無法適應中高音頻,所以對於英語的接收程度就相對低。
因此三歲到六歲間的所接受的刺激就變得非常重要,若只單單接受一種頻率,六歲後耳朵就會形成無形的牆壁,比較難再接受新東西。
2.
三歲到六歲間請多接觸音樂、語言、繪本以藉此開發右腦,刺激感性面的發展。
六歲後左腦就會啟動,開始接收資訊性的東西,到時候開發右腦就來不及了。
3.
提高音樂或語言的速度,可藉此加強右腦的開發。
4.
在三歲到六歲期間,加強英語方面的「讀」與「寫」。
雖然說讀與寫是左腦在負責掌控的,但若能在六歲前充分使右腦習得該技能,便會於六歲時將此能力轉移至左腦,並能藉此展現語言上的優勢。
更有實證顯示,「讀」與「寫」能力與IQ發展為「正相關成長」。
5.
其實可藉由音樂來調整人與人之間的關係。
有時候兩人關係的不和諧,也許是因為音頻沒有同步的關係。
也許能藉由聽同樣的音樂,取得雙方音頻的共識,這樣溝通起來才會更順暢。(並非短時間可達成)
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